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本当の「頭の良さ」の育て方

先日、ノーベル化学賞を受賞された北川進特別教授が、受賞会見でとても印象的な言葉を引用されました。

”幸運は、準備された心にのみ宿る”
Chance favors only the prepared mind

これは、約150年前に活躍した、フランスの偉大な科学者ルイ・パスツールの言葉です。
素晴らしい言葉だと思いませんか？

そこで、早速、学習支援をしている子どもの課題図書に、『パスツールの伝記』を選びました。

今日は、なぜ私たちがドリルや問題集ではなく、あえて「伝記」を選んでいるのか、その理由をご家庭での子育てのヒントとして、ご紹介させてください。
　

「パスツール」って、どんな人？

「パスツール」という名前を、もしかしたらご存知ない親ごさんもいらっしゃるかもしれません。 彼は、私たちの現代の「当たり前の生活」を創り上げた、偉人中の偉人かもしれません。
　


彼自身はノーベル賞を受賞していません(*)が、その研究は後の多くの受賞者たちに計り知れない影響を与え、「近代細菌学の父」と呼ばれています。
　

テキストが「知識」を教え、伝記が「知恵」を教える

では、なぜ今、子どもたちがパスツールについて知ることが大切なのでしょうか。

テキストやドリルは、私たちに「正解」を教えてくれます。
それはもちろん、学びの土台として非常に重要です。 しかし、パスツールのような偉人の生涯は、「まだ正解のない問題に、どう立ち向かったか」という、試行錯誤のプロセスそのものと、長期的な視点を持つことの大切さを私たちに教えてくれるのです。

「なぜ、人は病気になるんだろう？」
「どうすれば、この目の前の命を救えるだろう？」

　
彼が直面した問いに、教科書は答えをくれませんでした。 何度も失敗し、周りから理解されなくても、諦めずに観察し考え続けた「心の姿勢」、解を見つけるまで取り組み、長期的な成功に大きく影響する「やり抜く力」などを育むのです。
　
それこそが、「幸運（チャンス）」を掴むために彼が続けた、「心の準備」だったのです。
　
北川博士も、周囲からの理解も得られず、研究者たちからも非難轟々を受けたとインタビューでおっしゃっていました。そんな時、博士を支えたのがパスツールの教えだったのかもしれません。
　　

ご家庭でできる「時の人」からの学び


これは、子育てをされている親ごさんにとっても、大きなヒントになるのではないでしょうか。
お子さんに「時事問題」を学ばせようとするとき、ニュースで話題になった「用語」を覚えさせるだけで、終わらせていないでしょうか。

例えば、今回のノーベル賞のニュース。
それは、「北川進」という名前を暗記させるだけでは、あまりにももったいない。
　 
「この人は、どんなことにワクワクして、何十年も研究を続けたんだろう？」
 「どんなことで失敗し、どうやって乗り越えたんだろう？」 
　
その受賞者の「人となり」や「情熱」について、親子で一緒に調べてみる絶好の機会なのです。

テキストが「知識」という点を教えるものだとしたら、偉人や「時の人」の生き方は、その点と点を結びつけ、社会のためにどう活かすかという「知恵」と「情熱」を教えてくれます。

それこそが、お子さんの未来にいつか訪れる「幸運」をしっかりと掴むための、本物の「準備された心」を育む、一番の近道なのかもしれません。

(*)パスツールは1895年に亡くなり、ノーベル賞の受賞は1901年から始まりました。

I had the good fortune to travel in over 100 countries.
As I consulted an opportunity to work with many decision makers, and helping to improve their results.

My goal to support improvement of children’s education.

I have seen many companies and governments struggle to give their children excellent education and taking excellent care of their children.

Until this time, as I visited in Yokohama, I saw I observed the high quality and
results of the Mahasu’s program.

The course improved children’s identity, humanities and knowledge.
This created very balanced and emotional strong children.

It is as easy as taking materials our box and children learn to study.
I encouraged to seriously consider those programs to use in your classroom.

Roice N. Krueger
Honorary Advisor

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(意訳)

私はこれまでに、100以上の国を旅するという幸運に恵まれました。
そして、多くの意思決定者と一緒に仕事をする機会があり、彼らにより良い結果を出すための手助けをしてきました。

私の目標は、子どもたちの教育を改善することです。
なぜならば、多くの企業や政府が、彼らに優れた教育を提供し、素晴らしい大人へと導くことに苦労しているのを見てきたからです。

今回、横浜にある、まぁはすを訪れた際、彼らのプログラムの質の高さに驚きました。
彼らのプログラムは、子どもたちの個性や人間性、さらに知識を向上しており、どの子もバランスの取れた感情豊かな子どもへと成長をしているのです。

箱から教材を取り出すだけで、子どもたちが自然と学習できるように作り込まれているのです。
つまり、教育の現場では、子どもの興味関心を引き出し、主体的な学びを促すことが求められます。
教材の準備をはじめ、子ども一人ひとりのニーズに寄り添いながら、最適な学習環境を整え、提供していく必要があります。そのプログラムが、まぁはすにはあるのです。

ですから、私は、このプログラムをクラスで活用することを真剣に検討していただきたいと考えています。

ロイス N. クルーガー
名誉アドバイザー

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まぁはすとの出会いが無ければ今頃どうなっていたのだろうと考えると、冷や汗が出てきます。
我が家ほどまぁはすにどっぷりとお世話になった親子はいなかったのではないかと自負しています。
子供の成長支援はもちろんのこと、健やかな成長のための様々な情報を共有頂いたり、親子の関わり方にも多大な影響を受けました。

まぁはすで脳に沢山汗をかいて日々過ごす中で、「自分の頭で考え、自分の意見を持って話し合い、解決するという思考が身についたこと」これがとても大きかったです。
学校の先生からはクラスでトラブルになった際に調整役をしてくれていると聞き、入学時には全く逆の立場（調整されている方）だったので、その成長ぶりに驚いています。

中学受験に臨む前、まぁはすの学習支援で取り組んだ「要約」のおかげで国語に大変力がつきました。

また、後半になると勉強漬けの日々になり大人でも辛いほどですが、自分で勉強のスケジュールをたてて眠くても疲れてもやり遂げていました。結果、本人が熱望する学校に進むことが出来、頑張りは裏切らないことを学べたと思います。

まぁはすで優しくて自分と真剣に向き合ってくれる信頼のできる沢山の大人（講師）と関わりを持ち、6年間で心に沢山の栄養を頂けました。
また“まぁはすスペシャルイベント”は本当に楽しみにしていて、これがあるからまぁはすは最高だよ！と心待ちにしていました。
（高学年になると学童に行きたがらないという話を耳にしますが、まぁはすには全くあてはまりませんでした。）
これらの経験を通して、子供が視野を自由に広げ、様々なことに挑戦しやり抜く力、異なる意見にも耳を傾け相手の立場を考える心が育ったと考えています。

まぁはすでの6年間は色々なことがあり過ぎて一言では語れませんが、感謝しかありません。本当に有難う御座いました。

6歳〜12歳の人格形成で大きな影響を与える時期に、まぁはすへ通い、様々な事が成長しました。
低学年の頃は、学校でもよく問題行動を起こし、仕事中に先生からの電話をしょっちゅう受けていました。
それでもかわさきさんが根気よく寄り添い、じっくり考える時間を与え、自分の頭で答えを導き出す事に導いて下さり、学校の評価は全く変わりました。
そして、6年生の個人面談では褒められる事ばかりになりました。
クラスを良くしようと、とても考えてくれている。男女に少し距離が出てくる年頃だが、別け隔てなくコミュニケーションを取ってくれるので、クラス皆が仲が良い。
何か感想を述べる時も、「いいと思います」だけでなく、「ここが、このようにいいよね。だけど、こうしたらもっと良くなるんじゃない?」と、より深く考えてくれる。
先生はかなり助けられていて、彼に感謝しています。
と、言って頂きました。
その絶大なる信頼の結果、卒業式の日、一番最後の合唱の指揮者に選ばれました。クラスだけでなく、学年の代表として選ばれたのです。
式の後で先生に伺った所、我が子しかいないと、誰(全教員)も異議なしだったそうです。

家庭では、家事を手伝いではなく当番制で、行えるようになりました。洗濯、料理を中心に、ほぼ何でも出来、アイロンもお裁縫もお手の物なので、ひとり暮らしもいつでも出来るレベルとなりました。

このようになるまで小学生で成長したのは、学校や家庭の中だけではとても難しかったと言わざるを得ません。まぁはすに通ったからこそだと、家族で一致しています。

人としての成長は、学力が疎かになる事もなく、寧ろ効率よく時間が使えるようになるので、悪い事はひとつもありません。
我が家の子のような体験を、沢山のお子さんが経験してくれたらいいなと、願うばかりです。

年齢に合ったアプローチをして下さっているし、親の知らない子育てに関する幅広い情報を
沢山教えてくださるのでありがたいです。

子どもも、学校とセットで、まぁはすに通うことが当たり前になっています。

自己主張するようになったこと。

自分で選べなかったり、決めることができなかったのですが、「こうしたい」「これはやりたくない」と言えるようになりました。

家でも学校でもない第三の場所として、自分らしさ、ありのままの自分を出せる場所です。

多様なプログラムをご用意頂いているばかりではなく、講師の質(人間性、指導方針含めた)も素晴らしいので、子どもの良き心が育まれているので、親としては安心です。

自分で考える力や、問題を解決する力が飛躍的に伸びます。

茶道、華道、囲碁、書道のプロによるレッスンが週替わりで行われたりスキー教室や海水浴、大使館、美術館などの豊富なプログラムがあり、
他の施設では真似できないような体験を通して、子どもは礼儀作法や思いやり、チャレンジする楽しさを学んでいます。

好奇心が旺盛になってきたのも嬉しいです。

運営の方の人脈が広く、着付けやSNSのプロの方などから話を聞く機会もあり、いろいろな可能性に触れられる場所だと感じています。

いろんなお話ができるので、親としても学ぶことができて助かります。

悩んだ時も気持ちに寄り添ってくださるので、安心して相談ができます。

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